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Current : artwtopDaily2015 ~ 2017

武蔵野美術大学の課題作品は、このページに掲載している作品以外に 高い評価を頂いた作品や 参考作品に選ばれた作品等も有りましたが、情報的なマナー等を考えて 掲載作品を厳選いたしました。

来年も制作で

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現在 私は、この冬休みを使って、理容や自転車のタイヤ交換等は もちろんのこと、歯列矯正後に歯並びを維持するために使用する クリアリテーナーも 自作しています。

来年も、制作で明けることが出来そうです。

クリアリテーナーは、出来上がったら このサイトに公開しようかと思っています。

2018 ~

イメージ編集 Ⅰ のための イラストレーション

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武蔵野美術大学の学生だったころ イメージ編集 Ⅰ 通信課題 で制作しようとしていたデザインのための イラストレーションです。

グラフィックデザイン Ⅰ の 思い出

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武蔵野美術大学の学生だったころ グラフィックデザイン Ⅰ 面接授業 の課題制作までに撮影した写真です。

イレクター 駐輪場 自作

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駐輪場を自作しました。

イレクターで作った駐輪場

画像は 制作途中のものです。

写真はイレクターを使用して制作した駐輪場で、タイヤのレールも付けています。一応 屋根を取り付けることも出来るようにしていますが、風や雪のことを考慮すると このままでも 良いのかもしれません。

家の中に手すりを作ったりもしましたが、元々イレクターという材料を知ったのは 駐輪場に屋根を付けたいと思ったことが発端でした。長い間考えていたことが 形に出来て良かったと思います。

武蔵野美術大学 卒業制作

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印象派の空氣

画像をタップすると、卒業制作のページへ飛びます。

卒業制作 印象派の空氣 L'air impressionnisme:木材・ボール盤・Turner Acryl gouache・Adobe Illustrator Photoshop・Microsoft Excel 使用:制作期間 約 8ヶ月間 + α(期間のほとんどが、制作前の取材研究やアイディアスケッチや試作等)

武蔵野美術大学のデザイン情報学科・コミュニケーションデザインコースを 3年次編入して、2年間でストレート卒業しました。通信教育ということも有るのか、100人にひとりの割合というレジェンドとのことです。

これからは、卒業制作一筋で鈍っていた体を鍛えながら 後回しにしていた数多くの予定をこなしていこうと思っています。

待受アートパラダイスの 待受大賞の受賞から、資格ブームの頃には 色彩検定2級を取得し、次に介護福祉士を取得、そして武蔵野美術大学も卒業、これらを順調に取得していきました。(細かく言うと、その間にレクリエーションインストラクター等々・・・も取得)

武蔵野美術大学の卒業は、途中経過にすぎません。
次は 何をしましょうか、人生 まだまだ これからです。

印象派の空氣

卒業制作
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コミュニケーション研究 Ⅱ 面接授業

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大学の面接授業 コミュニケーション研究 Ⅱ 面接授業 である コミュニケーションデザイン展が済みました。

イメージ編集 Ⅱ 面接授業

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大学の面接授業 イメージ編集 Ⅱ 面接授業 が済みました。

今回の面接授業では、Adobe Premiere を使用した 実写映像作品と Adobe After Effects を使用したアニメーション作品、そして、実写とアニメーションを使用した作品の 3点の映像作品を制作しました。

出演していただいた 同グループの方のプライバシーの関係等で、課題作品 1 と 3 の Web公開は 行いませんが、皆様の御協力のもと、とても良い経験が出来ました。

ありがとうございました。

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Chrome・Opera・Firefox・Edge 等を 使用の場合、CSSアニメーションします。

イメージ編集 Ⅱ 面接課題 2 動画・振り子:Adobe After Effects 使用:制作期間 約 8 時間

このアニメーションは、モノトーンの丸を2つ使用したアニメーションを作る課題で、私は 振り子 を表現し、教授の方から大絶賛をいただきました。Adobe After Effects を使用した このアニメーション作品を サイトで公開するために、CSSアニメーションを使用して 再現してみました。

振り子

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CSSアニメーションが表示されないブラウザを使用の方のために、アニメーションGIF画像でも 再現してみました。GIF画像の方は 時間の進み方がリアルではありませんが、雰囲気は伝わっているのではと思います。

イメージ編集 Ⅱ 通信課題 2

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大学の通信課題 イメージ編集 Ⅱ 通信課題 2 が出来ました。

一年目を順調に進みました

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武蔵野美術大学の 一年目である 2015年度の課題は、取得可能単位 全40単位を 取得しました。

おかげさまで、デッサン Ⅰ 面接授業(モデルさんのプライバシーを考えて掲載していません)と イメージ編集 Ⅰ 通信課題グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 2 の 3 作品が 参考作品に選定されました。

二年目である四年次は、卒業制作 が有ることもあり、さらに頑張りたいと思います。

イメージ編集 Ⅱ 通信課題 1

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来年度 選択予定の イメージ編集 Ⅱ 通信課題 1 が出来ました。

第25回 上尾レクリエーション大会

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第25回 上尾レクリエーション大会 にスタッフとして参加しました。

第25回 上尾レクリエーション大会

今年の上尾レクリエーション会からの出し物は ブレイクタワー折り紙ラダーゲッター で、写真は ブレイクタワー というレクゲームです。ブレイクタワーに使用される積み木は 一つ一つが斜めに曲がっているので 写真のように積み上げるのは大変なのですが、子供たちの遊びに対する集中力は凄いですね。

造形基礎 Ⅳ 通信課題

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来年度 選択予定の 造形基礎 Ⅳ 通信課題 が出来ました。

紙の造形 Jazz

Jazz Dance をイメージしながらセッティング、カーブはターンを、高い山は爪先立ちポーズを表現しました。

紙の造形 B-boying

B-Boying をイメージしながらセッティング、パワームーブの力強い回転運動のフォルムを表現しました。

紙の造形 House

House をイメージしながらセッティング、軽快で陽気な音楽と、明るく虹が架かったイメージを表現しました。

造形基礎 Ⅳ 通信課題 1-1 紙の造形:B4 ヴァンヌーボ B3 ケント紙:Canon EOS M 使用:制作期間 約 8 時間

空間を描く

造形基礎 Ⅳ 通信課題 1-2 空間を描く:B3 ケント紙:鉛筆 使用:制作期間 約 8 時間

この課題は スペースデザイン系の課題で、ダンスのフォーメーションをしているようで 楽しく制作出来ました。高い評価もいただき、ありがとうございました。

デッサン研究 通信課題

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来年度 選択予定の デッサン研究 通信課題 が出来ました。

静物 クロッキー・サンバイザー

デッサン研究 通信課題 1 静物 クロッキー・サンバイザー:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 5 時間

静物 クロッキー・サングラス

デッサン研究 通信課題 1 静物 クロッキー・サングラス:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 5 時間

静物 クロッキー・電球

デッサン研究 通信課題 1 静物 クロッキー・電球:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 5 時間

提出した デッサンのようなクロッキー 3枚。次は、課題 2 のデッサンです。

静物 デッサン・ブロック 制作中

制作途中のものと 完成した作品です。ブロックの細かい点の数々は、細い筆で細かく 一点一点画いています。

静物 デッサン・ブロック 完成

デッサン研究 通信課題 2 静物 デッサン・ブロック:B3 画用紙:Liqutex 使用:制作期間 約 32 時間

デッサン研究 通信課題 レポート

画いているうちに、次第にモチーフのブロックが愛おしくなってきました。今回は デッサンの課題ですので、細かいところまで丁寧に画きました。

デザイン Ⅱ 通信課題

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大学の通信課題 デザイン Ⅱ 通信課題 を提出しました。

私の節約

デザイン Ⅱ 通信課題 身近な事柄をテーマとしてWebページを制作する・私の節約:テキストエディター 使用:制作期間 約 248 時間

私のサイト内にある https://artwtop.com/2/ で アップしています。

この課題は、提出日が 1月25日という 制作期間に余裕の有る課題でした。作品を早く提出する必要が無いため、ゆっくりと制作しました。これで、今年度の課題を全て提出いたしました。

私の節約

デザイン Ⅱ 通信課題
私の節約 は この画像を タップ

画き初め 造形基礎 Ⅰ 通信課題

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来年度 選択予定の 造形基礎 Ⅰ 通信課題 4 が出来、造形基礎 Ⅰ が全て出来ました。

Green sky

造形基礎 Ⅰ 通信課題 4 五感の記憶によるドローイング・グリーン スカイ:B3 画用紙:Liqutex 使用:制作期間 約 32 時間

記憶を頼りにしたイメージを画く課題で、写真やスケッチ等は使用してはいけない課題です。私は、20年位前の朝方に吉祥寺で見た 緑色の空からイメージした作品を 制作しました。

造形基礎 Ⅰ 通信課題 レポート

20年位前に吉祥寺で見た空の記憶。作品の名前は Green Sky

吉祥寺で学校の同窓会に参加した後、朝方に見た空が緑色でキレイだったのを思いだす。季節は秋だったと思う。ひんやりした空気の中で暖かそうな朝日が出て来そうな、そんな時間帯であった。

その当時見た幻想的な空の記憶から、イメージを広げて表現した。夜を明けて、眠く寒い中で見ていた、暖かそうな空気と空の記憶。

グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 2

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大学の通信課題 グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 2 が出来ました。

コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 2

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大学の通信課題 コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 2 が出来ました。

窓口サイト 設立しました

コミュニケーション研究Ⅰ通信課題 2 日常生活活性プロジェクト・窓口サイト 設立しました:Tシャツデザイン & ステンシルプリント:テキストエディター 使用:制作期間 約 248 時間

この課題は コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 2日常生活活性プロジェクト として、私のサーバー https://artwtop.com/1/ で アップしています。

上尾レク

コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 2
窓口サイト 設立しました は この画像を タップ

造形基礎 Ⅰ 通信課題

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来年度 選択予定の 造形基礎 Ⅰ 通信課題 の中の 1・2・3 と 5 が出来ました。

デカルコマニーとドローイング

造形基礎 Ⅰ 通信課題 5 デカルコマニーとドローイング:B3 ケント紙:Turner Acryl gouache・鉛筆 使用:制作期間 約 8 時間

造形基礎 Ⅰ は 課題が 5つ有り、作品はその中の 5つめの課題で デカルコマニー という 二つ折りにして そこに偶発的に出来た左右対称の模様から、連想されるドローイングを画く課題です。

偶然出来る模様なので、なかなか連想出来る模様が出来ず 何枚も紙を使ってしまいました。

画いた鯉のイラストは、デカルコマニーの模様から連想したイラストなので 少しデフォルメされていますが、写実性が求められる課題でもなく、課題の基準的には 写実的なほうかなと思います。

残りの課題は、課題 4 五感の記憶によるドローイング です。

デッサン Ⅱ 通信課題 2

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来年度 選択予定の デッサン Ⅱ 通信課題 2 が出来ました。

風景 デッサン

デッサン Ⅱ 通信課題 2 風景 デッサン:B2 サンフラワーM画用紙:鉛筆 使用:制作期間 約 48 時間

このシチュエーションを探しあてるまでに、東西南北 シチュエーション探しをして 一週間かかりました。おかげで、結構体力を使いました。

デッサン Ⅱ 通信課題 1

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来年度 選択予定の デッサン Ⅱ 通信課題 1 が出来ました。

風景 クロッキー 1

デッサン Ⅱ 通信課題 1 風景 クロッキー:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 24 時間

風景 クロッキー 2

デッサン Ⅱ 通信課題 1 風景 クロッキー:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 24 時間

風景 クロッキー 3

デッサン Ⅱ 通信課題 1 風景 クロッキー:F6 クロッキーブック:鉛筆 使用:制作期間 約 24 時間

提出した デッサンのようなクロッキー 3枚です。

グラフィックデザイン Ⅰ 面接授業

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大学の面接授業 グラフィックデザイン Ⅰ 面接授業 が済みました。

グラフィックデザイン Ⅰ 通信課題

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大学の通信課題 グラフィックデザイン Ⅰ 通信課題 が出来ました。

メディア環境論 通信課題

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大学の通信課題 メディア環境論 通信課題 が出来ました。

レクと廃材アート

メディア環境論 通信課題 私のメディア環境論・レクと廃材アート:紙パック:Adobe Illustrator 使用:制作期間 約 32 時間

高齢者レクリエーションと廃材アートについての論文を 紙パックの廃材に貼って作成しました。作成日は 敬老の日 の9月21日に合わせました。

イメージ編集 Ⅰ 通信課題

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大学の通信課題 イメージ編集 Ⅰ 通信課題 が出来ました。

コミュニケーション研究 Ⅰ 面接授業

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大学の面接授業 コミュニケーション研究 Ⅰ 面接授業 が済みました。

羽根木プレーパーク

グループワークの授業で、私たちのチームは 羽根木プレーパーク を 取材させていただきました。

今回の取材では、遊具では無く プレーパークに集まる人々 をピックアップし、私は プレゼンテーション映像の撮影と BGM、制作記事の導入部分と 心をひらく仲間の居るところ というタイトルで、プレーパークの利用者の記事、カッティングを担当しました。(そのほか取材等は、チーム3人で共同しました)

羽根木プレーパーク の人は、それぞれの自然体を ぶつけ合いながら お互いを受け入れ合っていて、すごいなと思いました。
皆が、それぞれ 自分 を しっかり持っているからこそ、相手を受け入れることが出来るのだそうです。

プレーパークに集まる人々を取材する中で、このプレーパークが ここに集まる人にとって かけがえの無いところ ということが よくわかりました。そして、取材により多くの大切なことを学ぶことが出来ました。ありがとうございます。

デッサン Ⅰ 面接授業

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大学の面接授業 デッサン Ⅰ 面接授業 が済みました。

着衣 デッサン

デッサン Ⅰ 面接課題 2 着衣 デッサン:B2 サンフラワーM画用紙:鉛筆 使用:制作期間 約 8 時間

午前はヌード、午後は 着衣のデッサンをしました。ヌードが前向きだったので、着衣姿は後向きとなりました。ヌードデッサンのほうは、参考作品 に選ばれましたが、モデルさんのプライバシーを考えて掲載していません。

グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 面接授業

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大学の面接授業 グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 面接授業 が済みました。

グラフィックデザイン基礎 Ⅰ 面接授業 前半

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大学の面接授業 グラフィックデザイン基礎 Ⅰ 面接授業 前半 が済みました。

グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 1

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大学の通信課題 グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 1 が出来ました。

ビジュアル・カタログ

グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 1-2 ビジュアル・カタログ:Canon EOS M 使用:制作期間 約 8 時間

クリップを使って、ダンスのフォーメーションのようなポーズを撮影しました。これで次は グラフィックデザイン基礎 Ⅱ 通信課題 2 の課題です。頑張ります。

イメージ編集 Ⅰ 面接授業

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大学の面接授業 イメージ編集 Ⅰ 面接授業 が済みました。

前半の授業3日間は、文字だけを使って 16ページの冊子を中綴じで制作しました。

後半の授業3日間は、新聞の意見広告を作りました。
(高い評価を いただきましたが、作品の性質上 掲載出来ません)

造形基礎 Ⅲ 面接授業

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大学の面接授業 造形基礎 Ⅲ 面接授業 が済みました。

感情と色彩

造形基礎 Ⅲ 面接課題 感情と色彩:B2 サンフラワーM画用紙:Liquitex 使用:制作期間 約 15 時間

アクリル絵の具を使い 自由に 感情を色彩で表現する授業でした。

自由にという所が今回のポイントで、考えてから(または企画して企画がOKになったら)初めて作品に取りかかることが出来るということが多いデザインの授業の中で、この授業は考えながら または考えずに 作品を制作出来るという楽しい授業でした。

授業の趣旨としては、作品を作ることが目的では無く 色彩に体で慣れることが目的だったそうですが、個人的にはとても気に入った作品を制作することが出来ました。牛乳パックと卵のパックが パレットに使用出来るということを知ることも出来て得をしました。

武蔵野美術大学の授業では、Liquitex を使って油彩画のような作品を作るという授業は少なく、それが出来たことが良かったです。3日間とても楽しかったです。

グラフィックデザイン基礎 Ⅰ 通信課題 2

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大学の通信課題 グラフィックデザイン基礎 Ⅰ 通信課題 2 が出来ました。

ノートPC カバー 自作

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スクーリングの授業をスムーズにするためと思い、ノートPCを買いました。家ではタワー型のPCが有るので 何とかノートPCは買いたくなかったのですが、スクーリングの為です。

今回入手したのは NEC LaVie LL750/SSB です。
2014年モデルの intel Corei7 で 約¥200,000のものを 約¥100,000で新品入手しました。

PC カバー 自作

写真は、ノートPCに¥100均一で入手した布を縫って自作した PCカバーを付けたものです。費用は、布を 2枚使用したので¥200です。

デッサン Ⅰ通信課題

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大学の通信課題 デッサン Ⅰ 通信課題 が出来ました。

自画像 デッサン

デッサン Ⅰ 通信課題 2 自画像 デッサン:B2 サンフラワーM画用紙:鉛筆・鏡 使用:制作期間 約 15 時間

昔、専門学校の先生が 真面目に 100枚デッサンすれば、絵は 必ず上手になる と言っていました。
5月は、集中的にデッサンの課題を制作しているため、結構昔のデッサン力が戻ってきているかもしれません。

コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 1

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大学の通信課題 コミュニケーション研究 Ⅰ 通信課題 1 が出来ました。

スクーリングのときに披露する自己紹介の紙芝居を制作する課題で、私は 童話を切り絵で表現し、その絵を使って 今までの節約生活を語ろうと思いました。

作品を展開 で 自動演奏が始まります。

初面接授業

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大学の初面接授業に出席しました。

授業は コンピュータリテラシー Ⅰ です。
コンピュータの基礎から HTMLとCSSの基礎までを勉強し、簡単なHTMLページを 課題として提出する授業です。

最初の面接授業の選択としては、ベストだったのではないかと思っています。

ありがとうございました。

美術大学 進学

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武蔵野美術大学 造形学部 通信教育課程に進学します。
デザイン情報学科 コミュニケーションデザインコース を 3年次から編入学します。

これから 思う存分デザイン・美術の勉強が出来ます。
それよりも やらなければなりません。

スクーリングのチェックために 新宿サテライト吉祥寺校鷹の台キャンパス に行ってきました。
スクーリングは時間厳守の為、こういったチェックは必要でしょう。

新宿サテライト の帰りには、新宿センタービルの前の交差点で とある俳優の方が 女の人と話しをしているのに気付きました。

周りの人も気付いているようで 気付いていない感じ・・・これは撮影だったのでしょうか?その俳優の方は、元モデルをしていたでけ有ってか 思ったよりも背が高く見た目も若かったです。

artwtop.com

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ドメインを取得し、サイトをリニューアルしました。

artwtop.com で ドメインを取得したので、URLは https://artwtop.com/ です。
これからは artwtop.com で検索するとヒットします。

これからも末永く ご愛顧頂けたらと思います。

リニューアル以前に掲載した記事は、諸事情により削除いたしました。

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